09 Dressurprüfung Kl.M* M5
FN Aufgabe M 5 (Nur für M*)
Vanessa John
Sayonara N
  H C M Diff
1 A-X
X
X
X-C
Einreiten im versammelten Galopp.
Halten. Grüßen.
Im versammelten Tempo antraben.Versammelter Trab.
6.5 6 5.5 ±1
2 C
M-X-K
K-A-F
Rechte Hand.
Mitteltrab.
Versammelter Trab.
7 7 6.5 ±0.5
3 F-X Nach links traversieren. 6.5 6 6.5 ±0.5
4 X Volte links (8 m). 6 5 5 ±1
5 X-G
G
C
(C-H)
Schulterherein links.
Geradeaus.
Linke Hand.
(Der versammelte Trab)
5 4 5 ±1
6 H-X-F
F
Starker Trab.
Versammelter Trab.
7 6 7 ±1
7 (F-A-K) (Die Übergänge bei H und F)
(Der versammelte Trab)
6.5 6 7 ±1
8 K-X Nach rechts traversieren. 6 5 6.5 ±1.5
9 X Volte rechts (8 m). 6 5 6 ±1
10 X-G
G
C
(C-M)
Schulterherein rechts.
Geradeaus.
Rechte Hand.
(Der versammelte Trab)
6 5 5 ±1
11 M
M-F
Im versammelten Tempo angaloppieren.
Versammelter Galopp.
7 7 7
12 Nach F Kehrtvolte (8 m). 6.5 6 7 ±1
13 (P-M-C) (Der Außengalopp) 6.5 6 7 ±1
14 C
C-H-E-X
Fliegender Galoppwechsel.
Versammelter Galopp.
2 12 12 8 ±4
15 E
X
B
Linksum.
Fliegender Galoppwechsel.
Rechte Hand.
2 13.0 12 10 ±3
16 (B-F-A-K)
K-X-M
M
(Der versammelte Galopp)
Mittelgalopp, dabei überstreichen.
Versammelter Galopp.
6.5 6 6 ±0.5
17 (M-C-H) (Der Außengalopp) 6 6 6
18 H
(H-E-H)
Versammelter Trab.
(Der versammelte Trab)
6 6 6.5 ±0.5
19 E Kurzkehrt links. 6 5 6 ±1
20 H
(H-C-M)
Mittelschritt.
(Der Mittelschritt)
7 7 7
21 M-X-K Starker Schritt. 2 13.0 13.0 13.0
22 K
A
(K-A-D)
Mittelschritt.
Auf die Mittellinie abwenden.
(Der Mittelschritt)
7 7 7
23 D
G
Im versammelten Tempo antraben.
Halten. Grüßen.
6 5 5 ±1
Im Mittelschritt am langen Zügel die Bahn verlassen.        
 
24 Schritt (Takt, Fleiß, Raumgriff, Schreiten) 6.5 6.5 7 ±0.5
25 Trab (Takt, Schwung, Rückentätigkeit, Engagement der Hinterhand, Raumgriff) 6.5 6.5 6.5
26 Galopp (Takt, Durchsprung, Schwung, Rückentätigkeit, Bergauftendenz) 6.5 6.5 6.5
27 Durchlässigkeit und Gehorsam des Pferdes (Aufmerksamkeit, Vertrauen, Harmonie,
Losgelassenheit, Maultätigkeit, Anlehnung und relative Aufrichtung)
2 10 10 12 ±2
28 Sitz und Einwirkung des Reiters, Korrektheit bei Anwendung der Hilfen, Lektionen und Hufschlagfiguren 2 13.0 12 13.0 ±1
 
das 1. Mal = 2 Punkte
das 2. Mal = 4 Punkte