08/1 Dressurprfg. Kl.M**
FN Aufgabe M 8 (Nur für M**)
Hannah Schultes
Rotkäppchen 15
  H C M Diff
1 A-X
X
X
X-C
Einreiten im versammelten Galopp.
Halten. Grüßen.
Im versammelten Tempo antraben.
Versammelter Trab.
6.5 6.5 7 ±0.5
2 C
S
Linke Hand.
Volte (8 m).
5 6.5 6 ±1.5
3 S-V Schulterherein. 5 6 6.5 ±1.5
4 V-L
L-S
H
Halbe Volte links (10 m).
Nach links traversieren.
Rechtsum.
5 6.5 7 ±2
5 M
R-K
K-A
Rechtsum.
Mitteltrab.
Versammelter Trab.
6 6.5 7 ±1
6 A
(A-F-P)
Mittelschritt.
(Der Mittelschritt)
7 6.5 6.5 ±0.5
7 P-X-S Starker Schritt. 2 14 12 13 ±2
8 S
H
Zwischen
G und M
Versammelter Schritt.
Rechtsum.
Halbe Pirouette rechts.
6 5.5 7 ±1.5
9 Zwischen
G und H
Halbe Pirouette links. 5 5 5
10 (S-H-G (M)-
G (H)-G)
(Der versammelte Schritt) 2 12 11 13 ±2
11 G
M
R
Im versammelten Tempo antraben.
Rechtsum.
Volte (8 m).
5 5 5
12 R-P Schulterherein. 5 5 6 ±1
13 P-L
L-R
R-M-C
Halbe Volte rechts (10 m).
Nach rechts traversieren.
Versammelter Trab.
6 6 6.5 ±0.5
14 C
C-H
Im versammelten Tempo angaloppieren.
Versammelter Galopp.
6.5 6.5 6.5
15 H-X-F Mittelgalopp. 6 6 6.5 ±0.5
16 F Versammelter Galopp und fliegenden Galoppwechsel. 7 5 7 ±2
17 A-C Erster fliegender Galoppwechsel. 4 6.5 6.5 ±2.5
18 Zweiter fliegender Galoppwechsel. 6 4.5 4.5 ±1.5
19 Dritter fliegender Galoppwechsel. 6 7 6.5 ±1
20 Versammelter Galopp. 6 6.5 6 ±0.5
21 C
H-X-F
F
Versammelter Trab.
Starker Trab.
Versammelter Trab.
6 6 6.5 ±0.5
22 (F-A) (Übergänge bei C, H und F)
(Der versammelte Trab)
6.5 7 6.5 ±0.5
23 A
I
Auf die Mittellinie abwenden.
Halten. Grüßen.
7 6 6.5 ±1
Im Mittelschritt am langen Zügel die Bahn verlassen.        
 
24 Schritt (Takt, Fleiß, Raumgriff, Schreiten) 7 6.5 6.5 ±0.5
25 Trab (Takt, Schwung, Rückentätigkeit,
Engagement der Hinterhand, Raumgriff)
6 7 7 ±1
26 Galopp (Takt, Durchsprung, Schwung,
Rückentätigkeit, Bergauftendenz)
6 6.5 6.5 ±0.5
27 Durchlässigkeit und Gehorsam des Pferdes
(Aufmerksamkeit, Vertrauen, Harmonie,
Losgelassenheit, Maultätigkeit, Anlehnung
und relative Aufrichtung)
2 12 13 12 ±1
28 Sitz und Einwirkung des Reiters, Korrektheit
bei Anwendung der Hilfen, Lektionen und
Hufschlagfiguren
2 13 13 12 ±1
 
das 1. Mal = 2 Punkte
das 2. Mal = 4 Punkte